Đề kiểm tra môn Tin học 9 giữa học kì 1 năm học 2026-2027 (10 đề tham khảo kèm hướng dẫn chấm)

 Biên soạn: DeThiThamKhao.com 
 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
 Môn Tin học - Lớp 9 - Năm học 2026-2027 - Đề số 10
 Thời gian làm bài: 45 phút
 Số câu/ý theo mức độ nhận thức
 Chương/Chủ Nội dung/đơn vị 
TT Yêu cầu cần đạt/Mức độ đánh giá Vận dụng 
 đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
 cao
 Nhận biết
 C1: Nhận biết khả năng lưu trữ lượng dữ liệu lớn
 C2: Nhận biết khả năng kết nối tốc độ cao
 C3: Chỉ ra ứng dụng máy tính trong điều hành giao thông theo ví 
 A. Máy tính và Thế giới kĩ thuật 4 NLC (C1, 
 1 dụ quen thuộc - - -
 cộng đồng số C2, C3, C4)
 C4: Chỉ ra ứng dụng máy tính trong dịch vụ giáo dục theo mô tả 
 trực tiếp
 Năng lực: Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông 
 tin và truyền thông
 Thông hiểu
 C13: Giải thích vai trò của bộ xử lí trong hệ thống tự điều chỉnh 
 hoạt động
 C14: Giải thích tác động của dữ liệu cập nhật đối với dịch vụ số
 C15: Phân biệt khả năng tính toán với khả năng lưu trữ trong một 4 NLC (C13, 
 A. Máy tính và Thế giới kĩ thuật ứng dụng C14, C15, 
 1 - - -
 cộng đồng số C16: Giải thích lợi ích và giới hạn của trao đổi tư liệu qua mạng C16)
 trong học tập 1 TL (C22)
 C22: Giải thích lợi ích của kết nối nhanh và vai trò kiểm tra nội 
 dung của con người khi chia sẻ.
 Năng lực: Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông 
 tin và truyền thông
 Nhận biết
 C5: Nhận biết khái niệm tính mới
 C. Tổ chức lưu 
 C6: Nhận biết khái niệm tính chính xác
 trữ, tìm kiếm Chất lượng thông 4 NLC (C5, 
 2 C7: Nhận biết khái niệm tính đầy đủ - - -
 và trao đổi tin C6, C7, C8)
 C8: Nhận biết khái niệm tính sử dụng được
 thông tin
 Năng lực: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 
 và truyền thông
 96 Biên soạn: DeThiThamKhao.com 
 Số câu/ý theo mức độ nhận thức
 Chương/Chủ Nội dung/đơn vị 
TT Yêu cầu cần đạt/Mức độ đánh giá Vận dụng 
 đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
 cao
 Thông hiểu
 C17: Đọc hồ sơ hoạt động cộng đồng để xác định hai nguồn mâu 
 thuẫn ở nội dung nào
 C. Tổ chức lưu C18: Phân biệt thay đổi dữ kiện với thay đổi cách diễn đạt
 Đánh giá thông tin 4 NLC (C17, 
 trữ, tìm kiếm C19: Nhận định độ tin cậy khi bản mới không cho biết nguồn xác 
 3 trong giải quyết - C18, C19, - -
 và trao đổi nhận
 vấn đề C20)
 thông tin C20: Nhận định giới hạn khi bản cũ có nguồn rõ nhưng điều kiện 
 đã thay đổi
 Năng lực: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 
 và truyền thông
 Vận dụng
 C. Tổ chức lưu 
 Đánh giá thông tin C23a: Xác định mâu thuẫn về giờ bắt đầu và chọn cách kiểm tra 
 trữ, tìm kiếm 
 3 trong giải quyết với đầu mối phù hợp trong hồ sơ. - - 1 TL (C23a) -
 và trao đổi 
 vấn đề Năng lực: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 
 thông tin
 và truyền thông
 Vận dụng cao
 C. Tổ chức lưu C24: Tự xây yêu cầu xác minh giải quyết xung đột giữa nguồn 
 Đánh giá thông tin 
 trữ, tìm kiếm mới thiếu căn cứ và nguồn cũ có xác nhận, giải thích giá trị quyết 
 3 trong giải quyết - - - 1 TL (C24)
 và trao đổi định của bằng chứng.
 vấn đề
 thông tin Năng lực: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 
 và truyền thông
 D. Đạo đức, Nhận biết
 pháp luật và Tác động tiêu cực C9: Nhận diện nguy cơ mất an toàn thông tin 2 NLC (C9, 
 4 - - -
 văn hoá trong của công nghệ số C10: Nhận diện tác động của rác thải điện tử C10)
 môi trường số Năng lực: Ứng xử phù hợp trong môi trường số
 Thông hiểu
 D. Đạo đức, C21a: Giải thích tác động của việc liên tục theo dõi tin cập nhật 
 pháp luật và Tác động tiêu cực tới sinh hoạt 2 Đ/S (C21a, 
 4 - - -
 văn hoá trong của công nghệ số C21b: Phân biệt thiếu thông tin với quá tải thông tin trong nhật kí C21b)
 môi trường số sử dụng
 Năng lực: Ứng xử phù hợp trong môi trường số
 97 Biên soạn: DeThiThamKhao.com 
 Số câu/ý theo mức độ nhận thức
 Chương/Chủ Nội dung/đơn vị 
TT Yêu cầu cần đạt/Mức độ đánh giá Vận dụng 
 đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
 cao
 D. Đạo đức, Vận dụng
 pháp luật và Tác động tiêu cực C23b: Đề xuất cách giảm quá tải và giữ được thông tin đã kiểm 
 4 - - 1 TL (C23b) -
 văn hoá trong của công nghệ số dựa vào nhật kí.
 môi trường số Năng lực: Ứng xử phù hợp trong môi trường số
 D. Đạo đức, Nhận biết
 Sử dụng dịch vụ 
 pháp luật và C11: Nhận biết nguyên tắc trao đổi thông tin có trách nhiệm 2 NLC (C11, 
 5 Internet có trách - - -
 văn hoá trong C12: Nhận biết nguyên tắc không phát tán phần mềm gây hại C12)
 nhiệm
 môi trường số Năng lực: Ứng xử phù hợp trong môi trường số
 Thông hiểu
 D. Đạo đức, 
 Sử dụng dịch vụ C21c: Đánh giá cách báo tin chưa xác minh cho người phụ trách 
 pháp luật và 2 Đ/S (C21c, 
 5 Internet có trách mà không khẳng định là thật - - -
 văn hoá trong C21d)
 nhiệm C21d: Đánh giá cách sửa bài chia sẻ khi có căn cứ đính chính
 môi trường số
 Năng lực: Ứng xử phù hợp trong môi trường số
Ghi chú: TNKQ gồm NLC (nhiều lựa chọn) và Đ/S (đúng/sai); TL: tự luận. C là số câu; a, b, c, d là ý. Cột số câu/ý đếm ý chấm của câu nhiều ý; một câu Đ/S bốn ý vẫn là một câu chính.
 98 Biên soạn: DeThiThamKhao.com 
 ĐỀ THAM KHẢO ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2026-2027
 ĐỀ SỐ 10 Môn: Tin học - Lớp: 9
 Thời gian làm bài: 45 phút
Làm bài trên giấy riêng. Không sử dụng tài liệu, Internet hoặc máy tính cầm tay. Các tình 
huống và thông tin trong đề là giả định.
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (5 điểm)
Mỗi câu chọn một phương án đúng. Ghi phần, số câu và chữ cái của phương án chọn vào 
giấy thi.
Câu 1. (0,25 điểm) Kho học liệu số lưu hàng nghìn bản ghi âm để học sinh nghe lại. Khả 
năng nào của máy tính được thể hiện trực tiếp?
A. Tính toán theo công thức B. Lưu trữ dữ liệu với dung lượng lớn
C. Điều khiển thiết bị tự động D. Truyền dữ liệu giữa các nơi
Câu 2. (0,25 điểm) Khả năng nào giúp các máy tính ở xa trao đổi dữ liệu nhanh qua mạng?
A. Lưu trữ bền bỉ B. Tính toán chính xác
C. Hiển thị hình ảnh D. Kết nối với tốc độ cao
Câu 3. (0,25 điểm) Ví dụ nào là ứng dụng máy tính trong điều hành giao thông?
A. Điều khiển thời gian bật các đèn tín hiệu B. Quản lí hồ sơ khám bệnh của bệnh viện
tại ngã tư
C. Theo dõi lượng hàng còn trong kho siêu D. Lưu kết quả học tập của học sinh
thị
Câu 4. (0,25 điểm) Hoạt động nào ứng dụng máy tính trực tiếp vào dịch vụ giáo dục?
A. Dự báo lượng mưa cho một vùng B. Quản lí đặt phòng của khách sạn
C. Cung cấp bài học và nhận bài nộp trên D. Theo dõi đơn hàng trên ứng dụng giao 
hệ thống học trực tuyến hàng
Câu 5. (0,25 điểm) Khi xét thông tin còn cập nhật hay đã lỗi thời, ta đang xét tiêu chí nào?
A. Tính chính xác B. Tính mới
C. Tính đầy đủ D. Tính sử dụng được
Câu 6. (0,25 điểm) Tiêu chí nào hướng tới việc nội dung thông tin phản ánh đúng sự việc?
A. Tính mới B. Tính đầy đủ
C. Tính sử dụng được D. Tính chính xác
Câu 7. (0,25 điểm) Một thông tin bao quát các khía cạnh cần thiết để người đọc nhìn được 
tổng thể vấn đề. Mô tả này nói tới tiêu chí nào?
A. Tính đầy đủ B. Tính mới
C. Tính chính xác D. Tính sử dụng được
Câu 8. (0,25 điểm) Tiêu chí nào yêu cầu thông tin liên quan và phù hợp với vấn đề đang 
cần giải quyết?
A. Tính đầy đủ B. Tính chính xác
C. Tính sử dụng được D. Tính mới
 99 Biên soạn: DeThiThamKhao.com 
Câu 9. (0,25 điểm) Tình huống nào biểu hiện nguy cơ mất an toàn thông tin cá nhân?
A. Màn hình hiển thị tên tài khoản của B. Em nhận lại tệp do mình vừa gửi cho 
chính em sau khi đăng nhập giáo viên
C. Hệ thống yêu cầu em xác nhận trước khi D. Một người lạ yêu cầu mã đăng nhập gửi 
đổi mật khẩu riêng tới điện thoại của em
Câu 10. (0,25 điểm) Thiết bị số hỏng bị vứt bỏ không đúng cách có thể gây ra tác động 
nào?
A. Giảm ô nhiễm vì thiết bị không còn tiêu B. Tạo rác thải điện tử gây hại môi trường
thụ điện
C. Bổ sung chất có ích cho đất khi linh kiện D. Chỉ làm mất vật liệu có thể tái chế, 
phân huỷ không gây ô nhiễm
Câu 11. (0,25 điểm) Nguyên tắc nào thể hiện trách nhiệm khi trao đổi thông tin trên mạng?
A. Kiểm tra nội dung trước khi chia sẻ và B. Chuyển tiếp ngay khi tiêu đề đang được 
sửa thông tin sai mình đã đăng nhiều người quan tâm
C. Giữ nguyên bài đăng dù đã có căn cứ D. Chỉ quan tâm nội dung do mình viết, bỏ 
cho thấy nội dung sai qua nội dung mình chuyển tiếp
Câu 12. (0,25 điểm) Phát biểu nào đúng về việc gửi phần mềm cho người khác?
A. Được gửi phần mềm gây hại nếu chỉ gửi cho bạn thân
B. Đổi tên tệp thì có thể gửi phần mềm gây hại
C. Không phát tán phần mềm mà mình biết có khả năng gây hại cho thiết bị hoặc dữ liệu 
của người khác
D. Gửi vào nhóm kín thì không cần quan tâm phần mềm có gây hại hay không
Câu 13. (0,25 điểm) Máy hút ẩm nhận số đo độ ẩm rồi tự tăng hoặc giảm hoạt động theo 
mức đã đặt. Vai trò của bộ xử lí trong mô tả này là gì?
A. Chỉ cấp điện cho máy B. Xử lí số đo để đưa ra lệnh điều chỉnh
C. Chỉ làm vỏ máy chắc chắn hơn D. Thay người dùng đặt mọi mục tiêu sử 
 dụng
Câu 14. (0,25 điểm) Ứng dụng xe buýt nhận vị trí mới của xe và cập nhật thời gian dự kiến 
tới trạm. Vì sao dữ liệu cập nhật hữu ích cho hành khách?
A. Giúp hành khách xem lại mọi chuyến xe B. Bảo đảm xe sẽ không gặp tắc đường
trong các năm trước
C. Làm thời gian di chuyển của mọi xe D. Giúp hành khách điều chỉnh việc chờ xe 
bằng nhau theo tình hình gần hiện tại
Câu 15. (0,25 điểm) Một ứng dụng giữ các khoản chi theo ngày và cộng chúng để cho biết 
tổng chi tháng. Nhận xét nào phân biệt đúng hai khả năng?
A. Giữ khoản chi là lưu trữ; cộng các khoản B. Giữ khoản chi là tính toán; cộng các 
chi là tính toán khoản chi là lưu trữ
C. Cả hai việc chỉ thể hiện kết nối mạng D. Cả hai việc chỉ thể hiện lưu trữ
 100