Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện Tin học Lớp 8 - Phần: Lý thuyết - Năm học 2023-2024 - Phòng GD&ĐT Thọ Xuân (Có đáp án)

 PHÒNG GD VÀ ĐT THỌ XUÂN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 7, LỚP 8 
 CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2023-2024 
 MÔN THI: TIN HỌC LỚP 8 
 ĐỀ CHÍNH THỨC PHẦN THI LÝ THUYẾT 
 Thời gian: 30 phút (không kể thời gian giao đề) 
 Đề gồm có 03 trang, 16 câu. 
 ĐỀ BÀI 
Hãy chọn một phương án trả lời mà em cho là đúng nhất: 
Câu 1: Chương trình máy tính là? 
A. Dãy các thao tác điều khiển máy tính thực hiện thuật toán 
B. Dãy các lệnh điều khiển máy tính giải quyết thuật toán 
C. Dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện thuật toán 
D. Dãy các lệnh điều khiển máy tính xử lý thuật toán 
Câu 2: Thuật toán là gì? 
A. Một thao tác cần thực hiện để thu được kết quả cần thiết từ những điều kiện cho trước. 
B. Dãy các thao tác cần thực hiện theo 1 trình tự xác định để thu được kếtquả cần thiết từ những 
điều kiện cho trước. 
C. Dãy các thao tác cần thực hiện để thu được kết quả cần thiết từ những điều kiện cho trước. 
D. Tất cả đều sai 
Câu 3: Xác địnhđi ều kiện đã cho của bài toán tính chu vi tam giác là xác định gì? 
A. Diện tích tam giác 
B. Chiều cao của tam giác 
C. Chu vi tam giác 
D. 3 cạnh của tam giác 
Câu 4: Tam giác đều là hình có ba cạnh bằng nhau, ba góc bằng nhau và bằng 60 độ. 
Để di chuyển theo một hình tam giác đều, nhân vật cần lặp lại ba lần việc thực hiện hai 
hành động sau đây: 
 1. Di chuyển về phía trước một số bước bằng độ dài cạnh tam giác. Ví dụ, di chuyển 
60 bước. 
 2. Quay trái 120 độ. 
Thuật toán đã sử dụng? 
A. Cấu trúc tuần tự 
B. Cấu trúc lặp 
C. Cả hai đáp án A, B trên đều đúng 
D. Cả hai đáp án A, B trên đều sai 
Câu 5: Trong các ngôn ngữ lập trình thì cái gì được phân loại thành kiểu logic? 
A. Kí tự 
B. Văn bản 
C. Số 
 Trang 1 
 C. Gỡ lỗi là chạy thử chương trình để phát hiện lỗi. Trong lập trình, không nhất thiết 
phải gỡ lỗi 
D. Gỡ lỗi là phát hiện và loại bỏ lỗi. Gỡ lỗi là một phần quan trọng của lập trình 
Câu 13: Đâu là cách để phát hiện lỗi logic? 
A. Phân tích logic 
B. Chạy thử với dữ liệu mẫu để dò lỗi 
C. Cả hai đáp án A, B đều đúng 
D. Cả hai đáp án A, B đều sai 
Câu 14: Hãy cho biết kết quả khi thực hiện thuật toán sau: 
Bước 1. Tam←x; 
Bước 2. x←y; 
Bước 3. y← tam; 
A. Giá trị của biến x bằng giá trị của biến y
B. Hoán đổi giá trị hai biến x và y
C. Giá trị của biến y bằng giá trị của biến x
D. Một kết quả khác 
Câu 15: Trong thuật toán giải phương trình ax + b = 0 , để kiểm tra trường hợp nghiệm 
y=-b/a ta sử dụng test nào? 
A. a = 0, b = 1 
B. a = 0, b = 0 
C. a = 3, b = 6 
D. Tất cả đều đúng 
Câu 16: Xác định bài toán: “kiểm tra n có phải là số nguyên tố hay không? ” 
A. Input: Nhập số n; Output: n là số nguyên tố hoặc n không là số nguyên tố 
B. Input: n là số nguyên tố hoặc n không là số nguyên tố; Output: Nhập số n
C. Input: n là số nguyên tố; Output: Nhập số n 
D. Input: Nhập số n; Output: n là số nguyên tố 
 ----------------------- HẾT ------------------------ 
 Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. 
 Họ, tên thí sinh .................................................; Số báo danh ................................. 
 Chữ ký của cán bộ coi thi 1 ..........................; Chữ ký của cán bộ coi thi 2 ................ 
 Trang 3